מגמת התיאטרון מאפשרת התנסויות פיזיות ורוחניות מגוונות. לימוד המשחק, הבימוי והיצירה האישית, מאפשרים חופש ביטוי ומחזקים את הנוכחות והביטחון העצמי באופן משמעותי ביותר.
מי שבלבם תשוקה לשחק, ליצור, להרגיש חופשי בתוך קבוצה, לפתח את המודעות האישית והחברתית, לבטא את עצמם ולגלות את דרכם היצירתית הייחודית, זהו מקומם. מה שמתרחש במגמת תיאטרון הוא ייחודי ומלא קסם הודות למשמעת העבודה שמתפתחת בשילוב חופש הביטוי שמתרחב עם הזמן.
בצוות המגמה, מירי לביא ויונת מתן, המגיעות שתיהן מהתיאטרון המקצועי ומתוך כך מנחילות את המקצוע באופן הקרוב ביותר אליו. לאורך שלוש שנות המגמה צופים ביחד בהצגות ולומדים לפתח ביקורת בונה. בכל שנה מתקיימים ימי מגמה ובהם עוברים סדנאות שונות עם אמנים מתחומים שונים, להרחבת הכלים ולהתנסויות נוספות.
מוזמנים ליצור קשר!
מירי לביא 052-3978478, miricle6@gmail.com
מורן: (י"א): 0586769060 אני (י"א): 0544816611 שקד (י"ב): 0587967971
רועי (י"ב): 0524602041 שי (י"א): 0587743294 אגם (י'): 0528969653
רותם (י'): 0543059760 נסי (י"א): 0549833466
| מבנה למידה תלת שנתי במגמה: | ||
| נושאים מרכזיים |
הערכה |
|
| כיתה י' |
בניית קבוצה. תרגילים מגוונים ומשחקים שיוצרים היכרות וגיבוש. הפתיחות הולכת ונבנית בהדרגה לאורך השנה, במטרה להרגיש נוח ובטוח בתוך קבוצת העבודה ולאפשר ביטוי אישי ייחודי לכל אחד. בסוף השנה תרגיל חשיפה. (מידת ההשתתפות בהלימה לקצב האישי של כל אחד ואחת) |
תרגילים אישיים וקבוצתיים, חשיפה לקהל – במידה ויש מוכנות |
| כיתה יא' |
|
שני נושאים עיוניים דרך שני פרויקטים מעשיים (הפקות) |
כיתה יב' |
בגרות מעשית – 50% מהציון הכולל. העלאת הפקה באופן עצמאי בליווי המורה המנחה. כמו כן, בגרות עיונית פנימית שמהווה 20% (אשר מתווספים ל 30% ההערכה הפנימית.) |
שתי עבודות הכנה לבגרות בגרות עיונית בגרות מעשית – העלאת הפקה עצמאית (בליווי מורים מנחים) |