גם אתם משתגעים כשאתם שומעים מוזיקה? אקורדים מיוחדים? שירה/נגינה וירטואוזית? אוהבים לבצע? להלחין? אם כן, מקומכם אתנו…
מגמת המוזיקה מהווה בית לתלמידים שרואים במוזיקה תחום עניין מרכזי ומבקשים לרכוש כלים מעשיים ועיוניים בעולם זה. יחד נלמד כיצד לפתח את כישורי הביצוע, האזנה למוזיקה, היצירה, תוך חשיפה לקשת מגוונת של ז'אנרים שונים. המקצועות העיוניים הם תיאוריה, הרמוניה ותולדות המוזיקה ויש גם שעה שבועית של יחידה פנימית, שהיא מאפשרת לכם/ן ללכת עם החלומות המוזיקליים שלכם – תוכלו לעסוק בהפקה, הלחנה, עיבודים ועוד.
הרכבי ביצוע – כל תלמיד/ה במגמה משתתף בהרכבי נגינה/שירה בז'אנרים שונים – רוק/פופ, אינסטרומנטלי, א-קפלה, קלאסי, ישראלי ועוד.
במהלך השנה אנחנו מפיקים שני אירועי מוזיקה גדולים (חורף וקיץ) בהם עולים ההרכבים לנגן ובמהלך השנה מתבצעות הפקות קטנות יותר, בהן אתם/ן מביאים את המוזיקאי/ת שבכ/ן לידי ביטוי, כגון קונצרט קלאסי, מופע ג'אז, מופע רוק/פופ ועוד.
*תלמידים שמעוניינים לקחת את תחום הביצוע רחוק, יכולים לעשות רסיטל שמזכה ב-5 יח"ל נוספות.
חיים מור אלגריסי,
haimorelgarisi@gmail.com
0524710515
|
מבנה למידה תלת שנתי במגמה: |
||
|
נושאים מרכזיים |
הערכות |
|
|
כיתה י' |
תיאוריה, פיתוח שמיעה, סולפאג', תולדות. יח"פ 1 – קומפוזיציה בהקשר של טקסט. השתתפות בהרכבי ביצוע |
מבחנים ועבודות/יצירות להגשה |
|
כיתה יא' |
תיאוריה 2, הרמוניה, פיתוח שמיעה, סולפאג', תולדות. יח"פ 2 – יזמות מוזיקלית (הפקת אירוע מוזיקלי – בחירת נושא האירוע, תפאורה, הגברה, תאורה, ליין אפ, הנחייה ועוד) השתתפות בהרכבי ביצוע 2 |
מבחנים ועבודות להגשה |
|
כיתה יב' |
תיאוריה 3 והרמוניה, פיתוח שמיעה, סולפאג', תולדות. יח"פ 3 – "מי אני כמוזיקאי" – הלחנת מוזיקה מתוך האני העצמי, מתוך המסע המוזיקלי שלי. השתתפות בהרכבי ביצוע 3 |
מבחנים ועבודות להגשה |